1

Pelatihan untuk guru, staf dan siswa secara bertahap dan teratur.

2

Mengembangkan disiplin siswa.

3

Membaca Qur’an sehari-hari sebelum pelajaran, melaksanakan bedol kelas untuk solat dzuhur, solat Jum'at dan memperingati hari raya keagamaan.

4

Melaksanakan belajar pembacaan Al-quran

5

Memberikan jam ekstra untuk Mathematic, Ilmu fisika, Ilmu kimia, Biologi, Ekonomi, Geografi, dan bahasa Inggris.

6

Mengaktifkan Teacher Organization dan menerapkan berbagai model pembelajaran.

7

Peningkatan perangkat pembelajaran, buku, kertas/makalah, IT, dan internet.

8

Secara teratur meningkatkan alat bantu pembelajaran untuk Fisika, Kimia, Biologi, Komputer, dan bahasa Inggris.

9

Secara teratur meningkatkan peralatan praktikum untuk Fisika, Kimia, Biologi, Komputer, dan bahasa Inggris.

10

Mengembangkan kelompok pecinta Matematika, kimia, biologi, fisika, ekonomi, geografi dan debat bahasa Inggris.

11

Pelatihan kelompok Olimpiade Mathematic, fisika, kimia, Biologi, Astronomi, Informatika secara kontinyu dan secara bertahap.

12

Melaksanakan program pelatihan Komputer dan bahasa Inggris untuk guru serta TU.

13

Mengintensifkan komunikasi dan kerjasama dengan orang tua siswa.

14

Pengayaan kepada siswa peserta ujian akhir nasional.

15

Pengadaan modul pegangan siswa peserta ujian akhir nasional.

16

Mengirimkan hasil Tryout ke orang tua siswa.

17

Mengadakan Ulangan Harian Bersama (ULBER) secara rutin setiap bulan

17

Bekerjasama dengan orang tua siswa menyangkut kehadiran, prestasi, dan pengembangan.

18

Mendiskusikan materi untuk test masuk perguruan tingi pada jam BP dan jam-jam ekstra.

1

100%  siswa lulus dari ujian akhir nasional.

2

Nilai rata-rata untuk setiap mata pelajaran ujian akhir nasional adalah 8.50.

3

60 % lulusan SMA Pasundan 2 lulus test masuk perguruan tinggi negeri melalui : SNMPTN, PMDK, USM,

atau universitas swasta dengan akreditasi A.

4

Pelaksanaan English Day sekali seminggu.

5

Pengembangan pembelajaran diluar kelas untuk Fisika, Kimia, Biologi, Ekonomi, Geografi, dan Sosiologi.

6

Penambahan buku referensi bahasa Inggris, bahasa Indonesia, Fisika, Kimia, Biologi, pemrograman, IT, dan ilmu-ilmu sosial.

7

25 % dari ilmu pengetahuan dan guru IT memungkinkan untuk mengajar dua bahasa.

8

Peningkatan prestasi Olimpiade untuk Matematika, Fisika, Kimia, Biologi, dan Astronomy.

9

Olimpiade Fisika, Kimia, Matematika, Biologi Astronomi dari tingkat Kabupaten/Kota ke tingkat Provinsi.

10

50 % pelajar berbicara bahasa Inggris dengan aktif.

11

100 % pelajar mampu untuk mengoperasikan program,  lembar kerja, dan program presentasi.

12

70% dari guru memungkinkan untuk berkembang dan menerapkan berbagai model pembelajaran dengan baik.